Rozpoczynam od konsultacji, na które zapraszam samych rodziców lub rodzica, bez dziecka. Ten czas przeznaczam na wnikliwe zapoznanie się ze zgłaszanymi trudnościami, poznanie obrazu syna lub córki w oczach rodziców, zdobycie jak największej ilości ważnych informacji dotyczących funkcjonowania dziecka i rodziny, w tym relacji między nimi. Przeprowadzam wywiad na temat rozwoju dziecka oraz poznaję oczekiwania i potrzeby rodziców. Wstępna konsultacja to jedno lub dwa spotkania z rodzicami.

Na kolejne spotkanie zapraszam razem z dzieckiem. Wtedy wzajemnie poznajemy się z młodym klientem, najpierw w bezpiecznej dla niego obecności (towarzystwie) rodziców, a kiedy dziecko jest gotowe zostajemy w gabinecie sami. Na koniec konsultacji przedstawiam możliwe przyczyny problemów oraz proponuję obszary do pracy. Opowiadam jak będą wyglądały spotkania i ustalamy zasady i szczegóły naszej współpracy, dostosowane do indywidualnych potrzeb.

Następne sesje to już przede wszystkim moja indywidualna praca psychologiczna z młodym człowiekiem. W zależności od potrzeb, sytuacji i wieku dziecka, umawiam co jakiś czas spotkania rodzinne lub z rodzicem, w celu omówienia efektów. Podczas pracy posługuję się różnymi technikami i narzędziami dostosowanymi do wieku i możliwości dziecka. Wprowadzam m.in. elementy ART, trening kontroli złości, wnioskowania moralnego, umiejętności społecznych, arteterapię, techniki relaksacyjne, karty pracy.